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迎評估,知校史,明責任
發布時間: 2007-04-12 瀏覽次數: 1369 文章來源:

    知校史,可以在學生了解學校過去的基礎上,學習先輩優秀的精神品質,明確自身的責任和使命。為此通達學院2006級廣播電視專業以迎評為契機,開展以"以校史為榮 再創校史新輝煌"為主題的愛校榮校教育活動,旨在培養學生的榮譽感、責任感和班級凝聚感。
    近日,通達學院2006級廣播電視專業同學舉辦了“以校史為榮,再創校史新輝煌”主題班會。首先21班朱昱同學通過PPT分四個階段介紹了我校六十多年的辦學歷史。讓大家知道南京郵電大學如何從一個CLASS到SCHOOL到COLLEGE再發展成現在以工學為主、工理結合,經、管、文、教多個學科門類、多層次辦學協調發展的UNIVERSITY。接著22班潘智同學給大家介紹了現在學校面臨的本科教學評估及其重要性。
    與會同學表示,知道了學校的過去,明確了學校面臨的機遇和挑戰,我們必須把握現在,增強信心,鼓舞干勁,激發努力學習的熱情,從小事做起,從身邊做起,比學風、比先進、比文明,積極為學校迎評作出自己的努力,再創校史新輝煌!為了表達自己的愿望和決心,同學們紛紛在“迎評創優,爭做先鋒”的橫幅上簽名。

    (通達學院)      
      

 

 

 

 





 

 

 

 


                                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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