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    3月22日，2007年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉，我校兩個(gè)代表隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，四個(gè)代表隊(duì)獲二等獎(jiǎng)。據(jù)悉此次競(jìng)賽全球共有十多個(gè)國(guó)家的一千三百四十余支代表隊(duì)參賽，我省有包括南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、解放軍理工大學(xué)在內(nèi)的十余所高校派隊(duì)參加。我校代表隊(duì)的此項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)?cè)诮K高校中連續(xù)三年名列第一。在此，我們向參加此項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生和指導(dǎo)老師們表示熱烈的祝賀！向多年來關(guān)心、支持這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)院（系）和部門表示衷心的感謝！
    1985年美國(guó)開始舉辦大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，其宗旨是鼓勵(lì)大學(xué)生對(duì)范圍并不固定的各種實(shí)際問題予以闡明、分析并提出解法，每隊(duì)在4天內(nèi)對(duì)一考題展開設(shè)計(jì)，要求以清楚定義的格式寫出解法論文。該競(jìng)賽已成為一項(xiàng)國(guó)際性的大學(xué)生賽事。80年代初數(shù)學(xué)建模教學(xué)開始進(jìn)入我國(guó)大學(xué)課堂，1989年我國(guó)大學(xué)生開始參加美國(guó)的競(jìng)賽，目前普遍認(rèn)為該競(jìng)賽是推動(dòng)數(shù)學(xué)建模教學(xué)的好形式，是培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)方法分析、解決實(shí)際問題的能力的一條有效的途徑。我校近年來注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我校教師將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入數(shù)學(xué)主干課程的研究和試驗(yàn)。數(shù)學(xué)建模已成為學(xué)校中規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)。

 

 

 

       （數(shù)理學(xué)院、宣傳部）